特殊教育專業介紹:
特殊教育專業培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力,主要能在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。特殊教育是指使用一般的或經過特別設計的課程、教材、教法和教學組織形式及教學設備,對有特殊需要的兒童進行的旨在達到一般和特殊培養目標的教育。也就是說,讓特殊需要的兒童怎樣才能像普通兒童一樣學習各種知識與技能,怎樣幫助他們建立自信,怎樣發現,培養天才兒童,這些都是特殊教育學的研究范疇。
特殊教育專業主干課程:
解剖生理學、特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與 教育、特殊兒童病理學、特殊兒童康復、特殊教育技術等。
特殊教育專業培養目標:
培養具有良好思想道德品質、扎實的普通教育和特殊教育的知識與較強的教學 實踐能力,能在特殊教育機構及相關機構從事特殊教育實踐、理論研究和管理工作的復合型人才。
特殊教育專業發展前景:
特殊教育招生比較“冷”,就業市場上卻異?!盁帷?,因為中國國家對殘疾人教育事業越來越重視,特殊教育師資和工作人員極度匱乏,所以,當特殊教育生四年后畢業時,基本上都會被用人單位“哄搶一空”。如果你不想馬上就業,考研深造也比其他專業容易得多。以華東師范大學為例,2008年該校的特殊教育專業畢業生就業率是100%,其中1/3人繼續讀研,1/3人到地方高校任教,1/3人到黨政機關和事業單位的民政殘聯部門工作,而真正到地方聾啞學校就業的好像只有一人。當然,如果是一般院校的畢業生,大部分還是到特殊學校(即聾啞盲弱智兒童學校)任教。另外,近年來一些體育學院也開始招收特殊教育本科專業,其特色是除了讓學生掌握特殊教育的基本知識外,還要讓學生了解殘疾人體育教學、運動訓練、體育競賽等相關知識和組織辦法,畢業生就業方向是在殘疾人體育教學、體育組織與體育管理方面從事相關工作。